Los 5 principios del aprendizaje

Para que la capacitación sea efectiva, para ello hoy que asegurarse de seleccionar los principios que resulten más convenientes para que el proceso resulte efectivo.

Los principios de aprendizaje son de carácter pedagógico y se utilizan como guías para que las personas incorporen conocimientos de manera eficiente.

Principios pedagógicos

Se clasifican en 5 diferentes;

PARTICIPCION: Se trata del medio que suele ser más rápido y con efectos más duraderos, por el grado en el cual el participante se involucra activamente. Es un modelo donde el aprendiz es alentado. El valor no sólo se encuentra en la velocidad sino que en la perduración de los conocimientos con el correr del tiempo. En este caso no se utiliza la memorización, por el contrario se aprende en la práctica. El ejemplo más cercano es el de aprender a montar un bicicleta.

REPETICION: No es de las técnicas más entretenidas, es cierto que muchos llegan a tildarla de aburrida. Esta técnica también deja rastros permanentes en la memoria. Por ejemplo cuando se repiten palabras claves para entender un concepto se está haciendo utilización de la misma. La repetición el la primera técnica que se estudia en edad escolar, ya que se usa para aprender el alfabeto o las tablas de multiplicar.
RELEVANCIA: El aprendizaje que se recibe en estos casos tiene un impulso extra por tratarse de material de sustancial importancia. Se refiere a un método de Teoría y práctica, en donde los capacitadores experimentados suelen explicar el propósito general de una labor u un puesto, mediante los procedimientos correctos.

TRANSFERENCIA:  A mayor concordancia del programa de capacitación con las demandas del puesto corresponde mayor velocidad en el proceso de dominar el puesto y las tareas que conlleva. Se trata en simples palabras de una simulación para aquellos puestos que requieren de completos insumos; por ejemplo los pilotos de avión realizan sus prácticas en habitaciones equipadas de igual manera que un aeroplano real. Esto permite transferir a la persona los conocimientos de manera rápida y apropiada para el trabajo cotidiano.

Las Claves del aprendizaje

RETROALIMENTACION: Proporciona a las personas a capacitar, toda la información referida a su progreso dentro del proceso. Cuando se obtiene este feedback, quienes aprenden pueden estar mejor motivados y ajustar su conducta en base a la devolución para optimizar los recursos y el tiempo de la capacitación. En caso de no existir la retroalimentación, es posible que las personas pierdan interés sobre el proceso al no contar con información.